Знакомство психолога с семьей

Знакомство с родителями девушки: внешний вид, темы, поведение

знакомство психолога с семьей

ТЕПЛО СЕМЬИ. Занятие для родителей с элементами тренинга. Цель: знакомство и сплочение родителей, определение круга общих проблем. Мнение психологов. Предстоящее знакомство с родителями любимого человека может вызывать волнение. Это важный шаг в развитии отношений . О том, как провести знакомство с родителями девушки на высшем уровне нам рассказала психолог по межличностным отношениям, автор проекта.

Ты обязан себя вести как подобает. Отшучивание, уход от разговора. Попробуйте определить к какому типу ошибочных высказываний относятся ответы родителя: Девочка пяти лет — отцу плачет: Представь себе, что она попала в аварию и стала инвалидом: Улыбается Дочь плачет сильнее: Чтобы я никогда таких слов больше не слышал!

Попробуйте провести день без слов критики и упрека в адрес вашего ребенка. Посмотрите на реакцию ребенка. Научиться способам эффективной коммуникации родителей при разрешении проблем во взаимодействии с детьми. Родители рассказывают о том, какие приемы активного слушания они использовали при взаимодействии с ребенком. Участникам предлагается написать список семейных заповедей обычаев, правил, установок, запретов, привычек, взглядов, которых придерживаются все члены семьи.

Затем происходит взаимообмен написанными по кругу. Это позволяет сравнить свои представления о ней с представлениями. Ведущий рассказывает о двух формах обращения к другому человеку: Американский психотерапевт Томас Гордон сделал примечательное наблюдение: Я - сообщения отличаются от Ты - сообщений тем, что позволяют выразить взрослому негативные чувства в необидной форме, поэтому энергия ребенка направлена не на то, чтобы обижаться, возмущаться, злиться, а на то, чтобы исправить ситуацию.

Я - сообщения не портят доброжелательных отношений между людьми. Ведущий предлагает родителям потренироваться в применении я - сообщений.

знакомство психолога с семьей

Примеры ты - сообщений Ну что у тебя за вид! Перестань тут ползать, ты мне мешаешь! Ты не мог потише? Примерные содержания сообщений я — сообщений. Я не люблю, когда дети ходят растрепанными и мне стыдно от взглядов соседей. Меня очень утомляет громкая музыка. Затем все пишут на этих листочках прощальные пожелания друг другу.

После этого участники читают написанное. Итоговое обсуждение тренинговых занятий. Ведущий предлагает родителей ответить на вопросы в письменном виде. Какая тема занятие, или просто информация показалась вам наиболее интересной? Правила крайне необходимы для создания такой обстановки, чтобы каждый участник мог откровенно высказываться и выражать свои чувства и взгляды.

Итак, я предлагаю Вам, уважаемые родители, следующие правила: Используем его для себя наиболее эффективно. Согласны ли Вы и принимаете эти правила? Сегодня мы будем обсуждать секреты эффективного общения родителей с детьми. И прежде чем перейти к основному содержанию занятия, отмечу три важных момента, которые стоит помнить. Во-первых, идеальных родителей не бывает.

Родители не боги, а живые люди со своими слабостями, настроениями, интересами. Во-вторых, какой бы выдающийся психолог и педагог не работал с нами, положительные изменения наступят лишь тогда, когда мы начнем действовать, использовать теорию на практике. В-третьих, наше занятие не случайно так называется, ведь без творческого подхода и чувства сердцем общение с детьми будет не эффективным.

  • Знакомство с родителями девушки
  • Знакомство с родителями
  • Знакомство с родителями: как его не испортить?

Какую роль, функцию выполняет семья для ребенка? Перед участниками лежит лист бумаги. Нужно написать в колонку имена человек, которые влияют на их жизнь, рядом нарисовать дом, у которого обязательно должны быть фундамент, стены, окна, крыша, чердак, дверь, дымоход, порог, и предоставить каждой части дома имя конкретного человека.

Затем происходит интерпретация результатов. Фундамент — положительное значение: Стены — человек, который отвечает за эмоциональное состояние семьи и автора рисунка непосредственно. Окна — будущее, люди от которых родина ждет, на кого возлагает надежды в норме — дети. Крыша — человек в семье, который жалеет и оберегает автора рисунка, создает ощущение безопасности.

Чердак — символизирует секретные отношения, а также желание автора иметь с этим человеком более доверчивые отношения. Дымоход — человек, от которого автор рисунка получает или хотел бы получить особую опеку, поддержку.

знакомство психолога с семьей

Двери — информационный портал, тот кто учил строить отношения с миром. Порог — человек, с которым автор рисунка хотел бы общаться в будущем. Методика дает возможность за короткое время определить роль автора рисунка с каждого члена семьи. Эта чаша — душа ребенка. Какой бы Вы хотели видеть своего ребенка? Какими чертами характера он должен обладать? Какими качествами вы хотели бы наделить своего ребенка?

Посмотрите, какую красочную, многогранную душу мы хотим видеть в ребенке. Какие ощущения у вас вызвало это упражнение? Для удобства лучше сделать незаметные надрезы с обеих сторон плаката. После окончания рассказа от плаката остаются только рваные куски бумаги.

Выдерживается пауза для эмоционального переживания содержания произведения.

Программа тренинговых упражнений "Школа для родителей"

А после нее — активное обсуждение: При этом вывесить второй цельный плакат. Один день из жизни Маши Сегодня Маша проснулась от звонка будильника. Сначала так хотелось еще немного поспать, но потом она вспомнила вчерашний день: И главное — то, что она так и не дождалась маму с работы, ведь мама так много работает К тому же вчера маме выдали зарплату, и она со своей бывшей школьной подругой отметила это в кафе.

Утром мама была не в настроении, очень хотелось спать, да и прическа почему-то не выходила.

Знакомство с родителями

Ляп, ляп, ляп — раздались легкие детские шаги в коридоре. И о похвале воспитателя, и о Олиных красных сапожках, и про новый стишок, который воспитательница поручила ей изучить на праздник Пусть мама послушает, вот она обрадуется!

Сколько раз говорить, не ходи босиком по квартире! Неужели нельзя надеть тапки?! Оторвать полоску снизу плаката. Маша послушно вернулась в комнату и надела тапочки.

Оторвать еще полоску плаката.

Знакомство с родителями: 7 запретов

Маша молча направилась в ванную. Ты же дома рисуешь все время! Уже никто не вспоминал об Олиных новых красных сапожках, о стишках, что поручила изучить воспитательница Почему ты всегда возишься?

Уже время выходить из дома! Оторвать следующую полоску плаката. Ночью прошел дождь, и на асфальте появились лужи - и круглые, и овальные, и такие, что похожи на волшебные облачка Мама, торопясь, огляделась и произнесла: У ворот детсада Маша встретилась с Олей, которая перепрыгивала через небольшие лужи, держась за руку своей мамы.

Олины красные сапожки так красиво сверкали на солнце! Оля, радостно улыбаясь, подбежала к Маше и начала рассказывать, как она вчера вместе с папой и мамой ходила в парк угощать белочек орешками.

Маша сразу вспомнила свой вчерашний вечер: